情緒管理的第一步是（）

必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。

學(xué)生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）

實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）

學(xué)習(xí)型社會的運行機制是（）

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權(quán)。

（）和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中，特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。

為改進完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）

綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責(zé)機制由學(xué)校來建立。