名詞解釋自我效能感
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1.名詞解釋心理定勢
2.名詞解釋動作技能
3.單項選擇題小學低年級學生的思維發(fā)展以()占主導地位。
A.抽象邏輯思維
B.直觀動作思維
C.具體形象思維
D.語詞邏輯思維
4.單項選擇題認為學習是刺激反應的聯(lián)結的心理學家有()。
A.巴甫洛夫
B.皮亞杰
C.維果茨基
D.奧蘇伯爾
5.單項選擇題下列屬于程序性知識的有()。
A.持有的“生命在于運動”的觀點
B.會騎自行車
C.會講某種語言
D.有效記憶的方法
最新試題
智力發(fā)展較差的學生,通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。()
題型:判斷題
持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有()。
題型:多項選擇題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。()
題型:判斷題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
根據研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題