A.不要因為是熟人就不簽合同
B.注意細(xì)節(jié),培養(yǎng)專業(yè)形象
C.不要親自參與成本管理
D.采用首問責(zé)任制和危機處理
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A、依靠自有資源
B、拼湊
C、資源整合
D、抵押貸款
A.創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神
B.知識經(jīng)濟發(fā)展與創(chuàng)業(yè)
C.創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃
D.創(chuàng)業(yè)與自我認(rèn)識
A、團(tuán)隊成員都擁有一個共同的目標(biāo)
B、團(tuán)隊成員之間會互相聆聽和配合
C、團(tuán)隊成員之間能力互補,各有所長
D、團(tuán)隊成員各有千秋,特立獨行
A.社會環(huán)境
B.市場行情
C.創(chuàng)業(yè)者的動機
D.資金鏈
A、默巴克發(fā)明硬幣之星
B、克里甘創(chuàng)辦高個女生時尚女鞋
C、可汗學(xué)院的反轉(zhuǎn)式教學(xué)
D、零售業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時代采用傳統(tǒng)營銷模式
最新試題
以下屬于多元智能理論的是()
一個人“能夠干什么”指的是()
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
分階段面試分為()。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是()。