多項(xiàng)選擇題為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，布魯納提出了（）等基本教學(xué)原則。

A.動機(jī)原則
B.結(jié)構(gòu)原則
C.程序原則
D.強(qiáng)化原則


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1.多項(xiàng)選擇題布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)一門學(xué)科包含著三個幾乎同時發(fā)生的過程。這就是：（）

A.新知識的獲得
B.知識的轉(zhuǎn)化
C.評價
D.新知識的領(lǐng)會

2.多項(xiàng)選擇題格式塔學(xué)派的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)是（），其研究者是（）。

A.貓解決疑難籠實(shí)驗(yàn)
B.黑猩猩香蕉實(shí)驗(yàn)
C.桑代克
D.苛勒

3.單項(xiàng)選擇題在德育工作中經(jīng)常采用的“防患于未然”的理論基礎(chǔ)是（）

A.回避條件作用
B.逃避條件作用
C.經(jīng)典性條件作用
D.非條件作用

4.單項(xiàng)選擇題通過（）可以消除兒童的不良行為

A.消退
B.強(qiáng)化
C.刺激
D.應(yīng)答

5.單項(xiàng)選擇題通過逐步（）可以塑造兒童的良好行為。

A.消退
B.強(qiáng)化
C.刺激
D.應(yīng)答