獨立人格素質(zhì)的地位作用主要表現(xiàn)（）。

獨立人格素質(zhì)的地位作用主要表現(xiàn)在（）。

教育者的重要職責和任務(wù)就是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他的（）。

學(xué)校教育與社會教育的聯(lián)系乃至融合是一種日益顯著的趨勢，學(xué)校應(yīng)當（）。

教師和學(xué)生是素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量和基本元素。

激活每一位受教育者個性潛能發(fā)展，學(xué)校除了在（）等方面有計劃地大膽創(chuàng)新外，同時必須為此提供相應(yīng)的服務(wù)保障條件。

學(xué)校與家庭教育的溝通方面包括（）等。

提高科學(xué)文化素質(zhì)，應(yīng)從（）抓起。

高等教育研用有得的范圍更是廣泛，可以是（），還可以是某方面知識體系創(chuàng)立的研用有得等等。

學(xué)校物理環(huán)境包括（）等方面。