要形成良好的學(xué)習(xí)素質(zhì)，首先須完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，其次是建構(gòu)完整的學(xué)習(xí)過程。

人才是一切社會(huì)文明進(jìn)步的重要基礎(chǔ)，是國家、民族興旺發(fā)達(dá)的基本依托，是所有事業(yè)取得成功的根本保證。

學(xué)校與家庭教育的溝通方面包括（）等。

素質(zhì)教育概念應(yīng)該把握的要點(diǎn)是（）。

對家庭來說，應(yīng)在孩子的啟蒙教育時(shí)就鼓勵(lì)他們養(yǎng)成不等不靠的獨(dú)立意識以及自主自覺探索、解決問題的良好習(xí)慣。

教師和學(xué)生是素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量和基本元素。

根據(jù)人類教育發(fā)展的總體走向，有學(xué)者將其分為（）等階段。

積極參與科研學(xué)術(shù)研究并形成獨(dú)特收獲，這是素質(zhì)教育對每位教師提出的新的基本要求之一。

學(xué)校教育與社會(huì)教育的聯(lián)系乃至融合是一種日益顯著的趨勢，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。

高質(zhì)效傳遞知識信息的具體方法豐富多彩，要做的主要工作主要是（）。