A、中華文化源遠流長、博大精深
B、中華文化是世界最優(yōu)秀的文化
C、中華文化具有民族性、時代性
D、中華文化求同存異、兼收并蓄
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A、博大精深
B、具有包容性
C、源遠流長
D、具有地域性
A、中華文化同根同源
B、中華文化是各地城文化的總和
C、一方水土一方文化
D、中華民族有厚重的文化底蘊
所謂文化的自信,就是要對民族優(yōu)秀的傳統文化充分自信,對中國共產黨領導的人民創(chuàng)造的革命傳統文化要流分自信。高度的文化處信源于()
①中華文化源遠流長、博大精深
②中國共產黨代表先進文化的前進方向
③我國現在是社會主義文化強國
④文化與經濟、政治相互影響,相互交融
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
隨著國際化程度不斷提高,北京越來越多的中餐館開始提供英文菜單,但一些菜單的譯法鬧出不少笑話。近來有關部門出版了《美食譯苑——中文菜單英文譯法》一書,將2158道中餐菜名翻譯成外國人能看懂的英文名稱,此舉有助于()
①豐富中華飲食文化的內涵
②外聞人更好地認識中華飲食文化
③展現中華飲古文化的魅力
④消除中西飲食文化的差異
A、①③
B、②④
C、①②
D、③④
錢鐘書先生曾談到:“中國詩里有所謂‘西洋的’品質,西洋詩里也有所謂‘中國的’成分。我們這兒是零碎的、薄弱的,到你們那兒發(fā)展的明朗圓滿。反過來也是一樣”。這啟示我們()
①尊重文化多樣性,共同推動世界文化創(chuàng)新
②堅持博采眾長,加強文化交流、借鑒與融合
③文化是民族的,要堅守本民族文化選民特色
④文化是世界的,要推動各國文化在世界的傳播
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
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結合材料,談談在經濟全球化、文化多樣化背景下,如何增強文化自信,實現文化自強。
結合材料說明屠呦呦獲得諾貝爾獎的文化意義。
結合材料和哲學中“求索真理的歷程”的知識,說明如何認識生僻字上的爭議。
結合材料一,從文化生活角度,談一談應如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶。
增強文化自信需要廣大青少年的參與。請為廣大青少年提出合理化建議。
你是支持還是反對對以《西游記》為代表的經典名著的改編?請結合材料,運用《文化生活》有關知識闡明理由。
結合材料,用對立統一觀點分析黨和政府如何處理經濟扶貧與文化扶貧的關系。
結合材料一,運用“文化對人的影響”的知識,說明設立“中國航天日”的意義。
結合材料并根據所學的文化生活知識,給該地文化扶貧再提兩條建議。
結合材料,運用文化生活的相關知識談談加強昆曲傳承對中華文化發(fā)展的意義。