單項(xiàng)選擇題
文化自覺和自信表現(xiàn)為() ①對(duì)中華文化的發(fā)展前途充滿信心 ②對(duì)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制充滿自信 ③對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿自信 ④對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路充滿自信
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“書寫的文明傳遞,民族的未雨綢繆”——這是中央電視臺(tái)推出的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目的宣傳口號(hào)。此前,一檔名為《漢字英雄》的文化綜藝節(jié)目也在河南衛(wèi)視熱播。這些節(jié)目在全社會(huì)掀起了一場(chǎng)“漢字風(fēng)暴”,讓人們得以重新檢視自己對(duì)漢字的掌握程度,欣賞漢字之美,體味漢字之韻。開展?jié)h字書寫活動(dòng)有利于() ①保護(hù)中華文化的載體,鞏固中華民族的文化根基 ②制定漢字的使用規(guī)范,提升中華民族文化軟實(shí)力 ③維護(hù)中華文化的瑰寶,實(shí)現(xiàn)漢字與信息化的融合 ④增強(qiáng)文化自覺和文化自信,助推中華文明的傳承
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
中華文化的包容性,有利于() ①各民族文化在和睦的關(guān)系中交流 ②增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同、對(duì)外域文化的理解 ③被外來文化所同化 ④剔除外來文化
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
A.中華文化博大精深 B.中華文化具有包容性 C.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) D.中華文化具有繼承性
我國(guó)各少數(shù)民族在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中形成了獨(dú)具特色的優(yōu)秀文化成果,如藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜族的《瑪納斯》等一直流傳至今,這些文化成果都是中華文化的瑰寶。這表明() ①中華文化是共性與個(gè)性的統(tǒng)一 ②中華文化具有兼收并蓄的特點(diǎn) ③各民族文化的差異逐步消失 ④中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
中央電視臺(tái)舉辦以“書寫的文明傳遞,民族的未雨綢繆”為宣傳語(yǔ)的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》比賽,在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。漢字是() ①是中華文明的重要標(biāo)志,能提升文化自覺和文化自信 ②是民族歷史文化的積淀,集中展示民族文化和情感 ③書寫并傳承了中華文明,見證了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng) ④是文化傳播的主要手段,具有傳遞、溝通、共享功能
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
安徽山清水秀,人杰地靈,不同區(qū)域豐富的自然和人文資源滋養(yǎng)了淮河文化、皖江文化和新安文化,三種文化底蘊(yùn)深厚、影響深遠(yuǎn),這體現(xiàn)了() ①區(qū)域文化各具特色,異彩紛呈 ②中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng) ③不同地域決定不同文化的發(fā)展 ④區(qū)域文化相互借鑒,融合統(tǒng)一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A.涌動(dòng)著人們對(duì)中華民族強(qiáng)烈的認(rèn)同感 B.引導(dǎo)著現(xiàn)代科技發(fā)展的最新潮流 C.匯集了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之大全 D.展現(xiàn)各民族和睦相處的美好圖景
2013年1月,教育部發(fā)布貫徹《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》的通知,要求將書法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系。甲認(rèn)為,這樣可以化解漢字書寫危機(jī);乙認(rèn)為,在鍵盤時(shí)代學(xué)書法是浪費(fèi)時(shí)間。據(jù)此,以下說法正確的是() ①甲的合理之處在于認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化是文化發(fā)展的根源 ②乙的不足之處在于漠視了新媒體時(shí)代書法的文化價(jià)值 ③書法提高人們的思想道德修養(yǎng),形成完美人格 ④書法教育傳遞傳統(tǒng)文化的精神,培養(yǎng)審美能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
追溯中國(guó)結(jié)的淵源應(yīng)從遠(yuǎn)古年代的結(jié)繩記事開始。東漢鄭玄在《周易注》中道:“結(jié)繩為記,事大,大結(jié)其繩,事小,小結(jié)其繩。”“結(jié)”與“吉”諧音,在漫長(zhǎng)的演變過程中,小小繩結(jié)被人們賦予了各種情感愿望,“同心結(jié)”、“平安結(jié)”、“團(tuán)圓結(jié)”,一個(gè)個(gè)美麗中國(guó)結(jié)蘊(yùn)含著人們對(duì)美好生活的向往。對(duì)上述材料中文化現(xiàn)象的正確解讀是() ①文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 ②追求真善美是中華民族精神的核心 ③從繩結(jié)之中可以透視人們的精神世界和精神生活 ④結(jié)繩使人類文明得以傳承,標(biāo)志人類進(jìn)入文明時(shí)代
2013年,“漢字英雄”和“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”節(jié)目在中央電視臺(tái)熱播。漢字聽寫題的覆蓋面很廣,不僅含有“物理、化學(xué)、地理、生物”知識(shí),還融入了生活、情感元素等,更具娛樂性和挑戰(zhàn)性,掀起了人們對(duì)漢字的關(guān)注。人們之所以關(guān)注漢字,是因?yàn)椋ǎ?br /> ①需要普及書法藝術(shù),使中華文化走向世界 ②漢字能夠傳遞知識(shí),具有學(xué)習(xí)應(yīng)用的文化價(jià)值 ③能在科學(xué)文化的陶冶中提升自身的政治修養(yǎng) ④漢字是中華文化的基本載體,是中華文明的重要標(biāo)志