結合材料，運用辯證的否定觀分析應該如何認識和挖掘祖國傳統(tǒng)中醫(yī)藥學的現(xiàn)代價值？

結合材料一，從文化生活角度，談一談應如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶。

結合材料，運用文化生活的相關知識談談加強昆曲傳承對中華文化發(fā)展的意義。

對于生僻字的爭議，你贊同哪一種觀點？請運用文化生活的有關知識闡明理由

結合材料，運用文化傳承和中華文化的知識，說明吳清源的輝煌成就是如何取得的。

結合材料，用對立統(tǒng)一觀點分析黨和政府如何處理經(jīng)濟扶貧與文化扶貧的關系。

結合材料二，用“中華文化包容性”的知識，分析我們應怎樣樹立文化自信？

目前，一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請你為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提出兩條合理化建議。

結合材料，談談在經(jīng)濟全球化、文化多樣化背景下，如何增強文化自信，實現(xiàn)文化自強。

結合材料和哲學中“求索真理的歷程”的知識，說明如何認識生僻字上的爭議。