A.源遠流長
B.博大精深
C.包容性
D.多樣性
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民族節(jié)日，是一個民族歷史文化的長期積淀?！度珖旯?jié)及紀念日放假辦法》將清明、端午和中秋節(jié)增設為國家法定節(jié)假日，其意義在于（）
①增強民族凝聚力和親和力
②消除外來文化的影響
③弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
④豐富群眾文化生活
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
A.差異性
B.民族性
C.地域性
D.包容性
A.我們的中華文化源遠流長
B.我們的中華文化獨樹一幟
C.我們的中華文化博大精深
D.我們的中華文化異彩紛呈
2011年7月24日，國學經典與漢字書寫研討會在鄭州舉行。鄭州大學的張寬武教授在會上疾呼，漢字是我們文化的根，是滋養(yǎng)我們現(xiàn)實生存發(fā)展的血液，在網(wǎng)絡時代，我們不能“握著鼠標忘了筆桿”，漢字不能淪為失落的文明。這是因為（）
①漢字對于展示人類的精神世界有著不可替代的作用
②漢字是中華文明的重要標志
③漢字是中華文化源遠流長的重要見證
④漢字是中華文化的基本載體
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
最新試題
目前，一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請你為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提出兩條合理化建議。
結合材料，運用文化傳承和中華文化的知識，說明吳清源的輝煌成就是如何取得的。
目前，一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請你為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化．提出兩條合理化建議。
增強文化自信需要廣大青少年的參與，試為廣大青少年提四條合理化建議。
結合材料一，從文化生活角度，談一談應如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶
結合個人生活實際，就踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提兩條具體做法。
結合材料，用對立統(tǒng)一觀點分析黨和政府如何處理經濟扶貧與文化扶貧的關系。
結合材料二，運用辯證法的相關知識，談談你是如何認識“筆的發(fā)展”的。
結合材料并根據(jù)所學的文化生活知識，給該地文化扶貧再提兩條建議。
結合材料，談談在經濟全球化、文化多樣化背景下，如何增強文化自信，實現(xiàn)文化自強。