一代名儒李叔同，借用一首美國(guó)通俗歌曲的曲調(diào)，參考一首日本歌曲的歌詞并濃縮《西廂記》第四本第三折的意境，創(chuàng)作了名曲《送別》，20世紀(jì)中國(guó)人用這首歌“送別”了太多的東西。名曲《送別》的創(chuàng)作（）
①說(shuō)明了中華文化能把其他民族文化作為自己發(fā)展的根基
②反映了中華文化能吸收、借鑒其他民族文化中積極成分
③有利于加強(qiáng)不同民族文化在和睦關(guān)系中交流
④有利于增強(qiáng)我國(guó)人民對(duì)中華文化的認(rèn)同和對(duì)其他民族文化的理解

2009年6月13日是我國(guó)第四個(gè)“文化遺產(chǎn)日”。為體現(xiàn)我國(guó)政府高度重視少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搶救與保護(hù)，展示少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂(lè)舞蹈的豐富內(nèi)涵和獨(dú)特魅力，6月12日至14日，文化部在北京舉辦中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演——少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂(lè)舞蹈專(zhuān)場(chǎng)，羌族、藏族等13個(gè)少數(shù)民族的舞蹈展示了中華文化的豐富內(nèi)涵及獨(dú)特魅力。這表明（）
①中華各民族文化具有多樣性
②各民族的傳統(tǒng)音樂(lè)舞蹈凸顯民族的個(gè)性和特征，缺少共性
③不同地域的民族文化各有特色，沒(méi)有相互借鑒和融合
④各民族的文化都是祖國(guó)燦爛文化的組成部分

《格薩爾王傳》是藏族人民群眾創(chuàng)作的一部偉大的英雄史詩(shī)。近千年來(lái)，它主要由民間藝人口耳相傳。隨著許多民間說(shuō)唱藝人步入高齡，這部英雄史詩(shī)瀕臨失傳。為使這一優(yōu)秀文化遺產(chǎn)得以傳承，黨和政府專(zhuān)門(mén)組織人力，撥出專(zhuān)款，搶救整理并出版了《格薩爾王傳》。上述材料說(shuō)明（）
①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深
②中華文化具有兼收并蓄的特點(diǎn)
③中華文化得到各族人民的認(rèn)同
④中華各民族文化都是中華文化的瑰寶