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單項(xiàng)選擇題光合作用過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程是（）

A.光能→葉綠體中的化學(xué)能→水中的化學(xué)能
B.光能→ATP中的化學(xué)能→葉綠素中的化學(xué)能
C.光能→ATP中的化學(xué)能→有機(jī)物中的化學(xué)能
D.光能→葉綠體中的化學(xué)能→三碳化合物中的化學(xué)能

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1.填空題 下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)椋ǎ?/a>

參考答案：

溫度高，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，影響了CO₂原料的供應(yīng)

2.填空題 下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)CO₂的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

乙圖中FG段CO₂吸收量逐漸減少是因?yàn)椋ǎ?，以致光反?yīng)產(chǎn)生的（）逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度。

參考答案：光照強(qiáng)度逐漸減弱；ATP，NADPH或[H]

3.填空題 下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

根據(jù)甲圖推測(cè)該植物光合作用強(qiáng)度最高的是（）點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是（）點(diǎn)。

參考答案：D；E

4.問(wèn)答題 下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)（外界環(huán)境中CO₂濃度變化為零）處，植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)？

參考答案：

呼吸作用釋放CO₂的量等于光合作用吸收CO₂的量　

5.單項(xiàng)選擇題將單細(xì)胞綠藻置于25℃、適宜的光照及充足的CO₂條件下培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，突然停止光照，發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)的三碳化合物的含量突然上升，這主要是由于（）

A.暗反應(yīng)停止，不能形成[H]和ATP
B.暗反應(yīng)仍進(jìn)行，三碳化合物被還原，生成了有機(jī)物
C.光反應(yīng)仍進(jìn)行，形成[H]和ATP，促進(jìn)了C₃的形成并得到積累
D.光反應(yīng)停止，不能形成[H]和ATP，C₃不能被還原，積累了C₃

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