A.葉綠素吸收光能的效率下降
B.［H］等的積累，光反應(yīng)速率減慢
C.合成ATP所需酶的活性受到抑制
D.暗反應(yīng)中生成的水減少，使光反應(yīng)的原料不足
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A.升、降、升
B.降、升、降
C.降、升、升
D.升、降、降
A.葉綠素a
B.葉綠素b
C.葉黃素
D.胡蘿卜素
對(duì)下列四幅圖的描述正確的是（）
A.圖甲，在a、b兩點(diǎn)，酶的空間結(jié)構(gòu)改變，活性明顯降低直至失活
B.圖乙，de段光合速率小于呼吸速率
C.圖丙，造成cd段下降的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開
D.圖丁，觀察分生組織細(xì)胞染色體數(shù)目應(yīng)該找b階段的細(xì)胞
A.葉綠素f主要分布在藍(lán)藻葉綠體的類囊體薄膜上
B.葉綠素f能夠吸收紅光和紅外光，擴(kuò)大了可利用的太陽能的范圍
C.葉綠素f具有與葉綠素a和葉綠素b完全相同的生理功能
D.用紙層析法分離藍(lán)藻細(xì)胞中的色素將獲得5條色素帶
A.光反應(yīng)強(qiáng)度升高，碳反應(yīng)強(qiáng)度降低
B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低，碳反應(yīng)強(qiáng)度降低
C.光反應(yīng)強(qiáng)度不變，碳反應(yīng)強(qiáng)度降低
D.光反應(yīng)強(qiáng)度降低，碳反應(yīng)強(qiáng)度不變
最新試題
A表示（）階段，進(jìn)行的部位是（），其中生成的ATP所需能量來自（）。B表示（）階段，進(jìn)行的部位是（）中。
下列關(guān)于細(xì)胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（）
綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比，最大的不同之處在于（）
培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細(xì)胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是（）
利用溴甲酚紫指示劑，檢測(cè)金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實(shí)驗(yàn)操作如下。對(duì)此相關(guān)敘述不正確的是（）
科學(xué)家在研究光合作用的過程中，為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應(yīng)物，主要采用了哪種研究方法？（）
若要證明氧氣來自水，應(yīng)該用18O分別標(biāo)記（）和（）進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。
放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是（）
農(nóng)作物長(zhǎng)時(shí)間被水淹后，反而會(huì)表現(xiàn)出缺水癥狀。其原因最可能是（）
物質(zhì)A是（），物質(zhì)B為（），物質(zhì)D為（），物質(zhì)E為（）