單項(xiàng)選擇題近日,澳大利亞科學(xué)家從藍(lán)藻中提取到了一種被稱作葉綠素f的新葉綠素,它能夠吸收紅光和紅外光進(jìn)行光合作用。下列有關(guān)敘述正確的是()。

A.葉綠素f主要分布在藍(lán)藻葉綠體的類囊體薄膜上
B.葉綠素f能夠吸收紅光和紅外光,擴(kuò)大了可利用的太陽能的范圍
C.葉綠素f具有與葉綠素a和葉綠素b完全相同的生理功能
D.用紙層析法分離藍(lán)藻細(xì)胞中的色素將獲得5條色素帶


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1.單項(xiàng)選擇題番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,與對(duì)照組相比,其葉片光合作用強(qiáng)度下降,原因是()

A.光反應(yīng)強(qiáng)度升高,碳反應(yīng)強(qiáng)度降低
B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,碳反應(yīng)強(qiáng)度降低
C.光反應(yīng)強(qiáng)度不變,碳反應(yīng)強(qiáng)度降低
D.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,碳反應(yīng)強(qiáng)度不變

2.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()

A.加入二氧化硅有利于充分研磨
B.用NaCl溶液提取葉片中的色素
C.用無水乙醇分離濾液中的色素
D.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于光合作用的敘述,哪一項(xiàng)是不正確()

A.把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物
B.把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
C.全過程都必須在光下進(jìn)行
D.有氧氣放出

最新試題

下列是光合作用的幾個(gè)步驟,它們發(fā)生反應(yīng)的先后次序是()①CO2固定②釋放O2③葉綠素吸收光能④H2O光解⑤C3化合物被[H]還原

題型:單項(xiàng)選擇題

某種鐵線蓮的根莖可作中藥,有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。下表為不同遮光處理對(duì)其光合作用影響的結(jié)果,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

用層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中,所得4條色素帶中相距最遠(yuǎn)的兩種色素是()

題型:單項(xiàng)選擇題

CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少,下列敘述中最直接的原因是()

題型:單項(xiàng)選擇題

圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是()、()、()

題型:填空題

下列有關(guān)光合作用的敘述中,錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

家庭養(yǎng)花,一次施肥過濃,引起花卉萎蔫,可采取的措施是()①加強(qiáng)光照②改善空氣流通③適當(dāng)澆灌清水④更換盆中泥土

題型:單項(xiàng)選擇題

圖中C過程產(chǎn)生的ATP中儲(chǔ)存的能量來自(),反應(yīng)的場(chǎng)所是()

題型:填空題

科學(xué)家在研究光合作用的過程中,為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應(yīng)物,主要采用了哪種研究方法?()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述,不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題