素質教育概念應該把握的要點是（）。

從嚴格的定義來講，素質教育是指以（）的整個教育活動。

要形成良好的學習素質，首先須完成基本的學習任務，其次是建構完整的學習過程。

學校與家庭教育的溝通方面包括（）等。

促進學生對知識的深刻內化需要充分挖掘和積極發(fā)揮學校的綜合育人功能。

個人、民族或國家無論在什么狀態(tài)下，都必須具有崇高昂揚、堅不可摧的精神。

教育者的施教態(tài)度與其職業(yè)道德密切相關。沒有正確的施教態(tài)度，就很難產生科學有效的施教方法。

學校在學科專業(yè)設置上應有充分的自主權，（），使其個性潛能得以充分調動、展現(xiàn)與發(fā)揮。

教育學生做生活的小主人，就是要培養(yǎng)學生能夠獨立生活，使學生（）。

對家庭來說，應在孩子的啟蒙教育時就鼓勵他們養(yǎng)成不等不靠的獨立意識以及自主自覺探索、解決問題的良好習慣。