多項選擇題影響職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)動機的客觀因素有()。
A.教師
B.家庭
C.認(rèn)知
D.社會
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1.多項選擇題心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為缺失需要的是()。
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬與愛的需要
D.尊重需要
2.多項選擇題歸因理論認(rèn)為導(dǎo)致失敗的外部原因包括()。
A.能力高低
B.努力程度
C.任務(wù)難易
D.運氣好壞
3.多項選擇題歸因理論認(rèn)為導(dǎo)致失敗的內(nèi)部原因包括()。
A.能力高低
B.努力程度
C.任務(wù)難易
D.運氣好壞
4.多項選擇題歸因理論的三個維度是()。
A.能力維度
B.內(nèi)外維度
C.穩(wěn)定性維度
D.可控制維度
5.多項選擇題學(xué)習(xí)動機的作用有()。
A.引發(fā)作用
B.導(dǎo)向作用
C.維持作用
D.調(diào)控作用
最新試題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
題型:多項選擇題