A.人才觀
B.親子觀
C.兒童觀
D.教子觀
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A.溺愛型
B.否定型
C.放任型
D.干涉型
A.自然素質(zhì)
B.社會素質(zhì)
C.自身素質(zhì)
D.綜合素質(zhì)
A.教育子女樹立正確的理想信念,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備
B.培養(yǎng)子女良好的道德品質(zhì)和文明行為,學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系
C.培育子女的勞動意識、科學(xué)精神和法制觀念,幫助子女增強(qiáng)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律能力
D.確保子女接受義務(wù)教育,鼓勵子女參加健康有益的文化體育活動,促進(jìn)子女身心健康全面發(fā)展
A.天然的不可轉(zhuǎn)移性
B.角色的持續(xù)性
C.父母角色與子女角色的對偶性
D.對子女影響的深刻性
A.耐心細(xì)心
B.幽默寬容
C.及時糾正
D.贊賞教育
最新試題
()是個體最早接觸且最持久的關(guān)系。
以下選項中屬于家庭心理環(huán)境的是()
在影響家庭規(guī)模的因素中,以下對“社會流動”說法正確的是()
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是()
功能良好家庭的標(biāo)志有()
家庭教育對人的一生發(fā)展具有重要影響,具體表現(xiàn)在()
給孩子一些“劣性刺激",指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
家人關(guān)系的界限,如果()都會導(dǎo)致家人關(guān)系危機(jī)。
以下哪個不是現(xiàn)代家庭教育的原則()
家庭互動中的兩個重要概念,分別是()