A.給孩子在學(xué)習(xí)中找一個(gè)適當(dāng)?shù)亩ㄎ?br />
B.構(gòu)建和諧家庭
C.父母應(yīng)該充當(dāng)孩子的家庭教師,做一個(gè)好的學(xué)習(xí)模范
D.對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)孩子的厭學(xué)情緒要予以疏導(dǎo)
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A.父母對(duì)孩子要求過(guò)高
B.要求過(guò)低或放縱孩子
C.家庭環(huán)境的不和諧
D.惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境
A.厭學(xué)
B.早戀
C.吸毒
D.網(wǎng)癮
A.樹(shù)立科學(xué)正確的家庭教育觀念
B.努力改善家庭物質(zhì)條件
C.加強(qiáng)與學(xué)校的溝通和合作
D.管理策略
A.家庭教育總量不足
B.家庭精神生活貧乏,缺乏學(xué)習(xí)氛圍
C.教育觀念有所改變,但教育行為還保留傳統(tǒng)模式
D.親子互動(dòng)效果不佳
A.收養(yǎng)時(shí)無(wú)子女,收養(yǎng)后又有了親生子女
B.收養(yǎng)家庭是幾代單傳獨(dú)苗,對(duì)養(yǎng)子女特別溺愛(ài),養(yǎng)子女出現(xiàn)一些問(wèn)題
C.由于收養(yǎng)父母和子女的擬制血緣關(guān)系,在財(cái)產(chǎn)的繼承方面,有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生糾紛
D.養(yǎng)父母與親生父母之間對(duì)收養(yǎng)子女犯的錯(cuò)誤互相推脫責(zé)任
E.養(yǎng)父母對(duì)養(yǎng)子女的期望值過(guò)高,養(yǎng)子女沒(méi)有達(dá)到養(yǎng)父母的要求
最新試題
家庭結(jié)構(gòu)類(lèi)型的劃分方法中,屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是()
家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響,具體表現(xiàn)在()
培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力時(shí)應(yīng)注意()
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說(shuō)法正確的是()
家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念,分別是()
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位,依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為()
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。
關(guān)于“親子間教學(xué)相長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)”的家庭教育過(guò)程觀,說(shuō)法正確的是()
以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念()
在影響家庭教育的因素中,關(guān)于文化素質(zhì)作為父母的基本素質(zhì)說(shuō)法正確的是()