單項(xiàng)選擇題文德?tīng)柊嘣f(shuō)過(guò)：“師生之間的友誼和感情只應(yīng)基于在共同生活中相互共勉，力求向善，彼此促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)理想”，這表明高校師生關(guān)系中的（）
A.教育關(guān)系
B.情感關(guān)系
C.倫理關(guān)系
D.法律關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題高等學(xué)校的社會(huì)服務(wù)職能主要依靠高校（）的服務(wù)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)。
A.學(xué)生
B.校長(zhǎng)
C.教師
D.后勤部門
2.單項(xiàng)選擇題雅思貝爾斯說(shuō)：“只有自己從事研究的人才有東西教別人，而一般教書(shū)匠只能傳授僵硬的東西”。這句話表明教師的（）工作內(nèi)容。
A.教學(xué)
B.科研
C.服務(wù)社會(huì)
D.政策咨詢
3.單項(xiàng)選擇題韓愈曾有過(guò)經(jīng)典論斷：“師者，傳道授業(yè)解惑也”，這表明的是高校教師的（）
A.教學(xué)工作
B.科研工作
C.社會(huì)服務(wù)工作
D.教育智庫(kù)工作
4.單項(xiàng)選擇題老師在教學(xué)中，對(duì)已有的知識(shí)進(jìn)行再研究、再梳理、再加工，在此基礎(chǔ)上提出新見(jiàn)解、新理論、新方法、新技術(shù)，這表明了教師工作具有（）
A.專業(yè)性
B.復(fù)雜性
C.長(zhǎng)期性
D.創(chuàng)造性
5.單項(xiàng)選擇題（）也稱“潛在課程”或“非正式課程”，是指學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中未明確規(guī)定并伴隨正規(guī)教學(xué)而出現(xiàn)的對(duì)學(xué)生起潛移默化影響的課程類型，如班級(jí)氣氛、人際關(guān)系、價(jià)值觀等。
A.綜合課程
B.分科課程
C.隱性課程
D.選修課程
最新試題
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
題型：多項(xiàng)選擇題
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校開(kāi)展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有（）
題型：多項(xiàng)選擇題