A、董仲舒
B、王充
C、賈誼
D、文翁
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A、“禁私學(xué)以吏為師”
B、三大文教政策
C、道德教育
D、教學(xué)方法
A、秦朝
B、西漢
C、東漢
D、南北朝
A、秦始皇
B、漢高祖
C、漢文帝
D、李斯
A、縣學(xué)
B、社學(xué)
C、州郡立學(xué)
D、鄉(xiāng)黨之學(xué)
北朝的地方官學(xué)遠(yuǎn)較南朝發(fā)達(dá)，主要表現(xiàn)在（）。
A.學(xué)校開課多
B.統(tǒng)治者對(duì)地方設(shè)學(xué)重視
C.學(xué)制的完備
D.學(xué)制長(zhǎng)
E.生源廣
最新試題
蔡元培認(rèn)為，“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面：“學(xué)為學(xué)理，術(shù)為應(yīng)用?！彼碇煌瑢W(xué)科。下列學(xué)科中，屬于“學(xué)”的是（）
下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說法錯(cuò)誤的是（）
下列關(guān)于楊賢江對(duì)教育本質(zhì)的看法中，表述錯(cuò)誤的是（）
下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯(cuò)誤的是（）
下列關(guān)于中國教育會(huì)說法錯(cuò)誤的是（）
陶行知認(rèn)為，如果“過的是少爺生活，雖天天讀勞動(dòng)的書籍，不算是受著勞動(dòng)教育；過的是迷信生活，雖天天聽科學(xué)的演講，不算是受著科學(xué)教育……”，為了解決這種問題，陶行知提出（）
陳鶴琴提出的“活教育”的四個(gè)教學(xué)步驟中，能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是（）
以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學(xué)？（）
中國政府管理教會(huì)學(xué)校的第一步是（）
以下教育家中，均批評(píng)“教育救國論”的是（）