A.民主的
B.權(quán)威的
C.專制的
D.不負責任的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培養(yǎng)孩子的審美感受力
B.培養(yǎng)孩子鑒賞美的能力
C.培養(yǎng)孩子健康的審美情趣
D.培養(yǎng)孩子表達美、創(chuàng)造美的能力
A.家庭教育的目的受社會政治、經(jīng)濟制度的制約
B.家庭教育的目的受社會生產(chǎn)力和科學技術發(fā)展水平的制約
C.家庭教育的目的受被教育者身心發(fā)展規(guī)律的制約
D.家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制約
A.精神分析學派
B.行為主義學派
C.人本主義學派
D.認知心理學派
A.科學化
B.規(guī)范化
C.素質(zhì)化
D.學習化
E.網(wǎng)絡化
F.統(tǒng)合化
A.家長本位的親子關系
B.禁錮保守的教育方式
C.利己小農(nóng)的教育觀念
D.崇德向善
最新試題
關于“親子間教學相長、共同成長”的家庭教育過程觀,說法正確的是()
在影響家庭教育的因素中,關于文化素質(zhì)作為父母的基本素質(zhì)說法正確的是()
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()
給孩子一些“劣性刺激",指的是適當?shù)模ǎ?/p>
以下關于結(jié)構(gòu)家庭理論的說法正確的是()
剛出生的寶寶更偏愛()
()是指“人們領會、理解或看到生活意義的程度,并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標的程度”。
家庭教育的智慧體現(xiàn)在()方面。
“家丑不可外揚”的要求可能出現(xiàn)在()互動類型中。
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。