A.家庭教育的目的受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)制度的制約
B.家庭教育的目的受社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的制約
C.家庭教育的目的受被教育者身心發(fā)展規(guī)律的制約
D.家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制約
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A.精神分析學(xué)派
B.行為主義學(xué)派
C.人本主義學(xué)派
D.認(rèn)知心理學(xué)派
A.科學(xué)化
B.規(guī)范化
C.素質(zhì)化
D.學(xué)習(xí)化
E.網(wǎng)絡(luò)化
F.統(tǒng)合化
A.家長本位的親子關(guān)系
B.禁錮保守的教育方式
C.利己小農(nóng)的教育觀念
D.崇德向善
A.重視家庭教育
B.提倡早期教育
C.注重教子做人
D.堅(jiān)持愛而有教
E.強(qiáng)調(diào)以身作則
F.重視環(huán)境熏陶
A.家長聯(lián)系卡
B.書信
C.通知書
D.學(xué)生手冊
最新試題
在親子溝通技巧中，尊重指的是（）
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中，屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是（）
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括（）
以下哪個(gè)不是現(xiàn)代家庭教育的原則（）
給孩子一些“劣性刺激"，指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
家庭教育的智慧體現(xiàn)在（）方面。
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位，依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為（）
對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說，家長應(yīng)該采取（）的指導(dǎo)方式教孩子刷牙。
在家庭教育中，父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力，包括（）
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在（）互動(dòng)類型中。