A、認(rèn)識(shí)事物之間的本質(zhì)聯(lián)系
B、認(rèn)識(shí)事物內(nèi)部的本質(zhì)聯(lián)系
C、認(rèn)識(shí)不能直接感知的事物
D、對(duì)沒有發(fā)生的事情做出預(yù)測(cè)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.假設(shè)檢驗(yàn)
B.把握共同因素
C.內(nèi)隱學(xué)習(xí)
D.語(yǔ)言中介
A.間接性
B.直接性
C.概括性
D.推理過程
A.思維的敏捷性
B.再造想象
C.幻想
D.靈感
A.發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,提出假設(shè),驗(yàn)證假設(shè)
B.準(zhǔn)備,醞釀,啟發(fā),檢驗(yàn)
C.掌握感性材料,運(yùn)用變式,提出假設(shè),驗(yàn)證假設(shè)
D.發(fā)現(xiàn)問題,準(zhǔn)備,醞釀,豁朗
A.判斷
B.決策
C.歸納推理
D.演繹推理
最新試題
簡(jiǎn)要說明表象在思維中的作用。
床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲(chǔ)物柜的組合床等,這些發(fā)明創(chuàng)造使用了()的方法。
資深的醫(yī)生,在第一眼接觸某一重病患者時(shí),他們會(huì)立即感覺到此人的病因、病源所在,而他們下一步的全面檢查就會(huì)自覺地圍繞這些感覺展開。體現(xiàn)了直覺思維的是()。
輻合思維
再造想象要求初中生必須具備足夠的表象儲(chǔ)備。
英國(guó)生物學(xué)家艾倫·克魯克把衍射原理與電子顯微鏡技術(shù)組合在一起,發(fā)明了晶體電子顯微鏡,這屬于()。
關(guān)于想象意義,說法正確的是()。
思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映,具有()。
簡(jiǎn)要說明創(chuàng)造性的心理成分、測(cè)量和影響創(chuàng)造性的因素。
令人開心的哈哈鏡使用了檢核表法中的哪個(gè)檢核項(xiàng)目()