A.職權(quán)
B.職責(zé)
C.職位
D.職業(yè)
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A.崗位設(shè)置表
B.工作分析表
C.工作說明書
D.工作任務(wù)書
A.為人事決策提供堅實的基礎(chǔ)
B.人盡其才
C.人盡其職
D.戰(zhàn)略發(fā)展
A.職務(wù)
B.職位
C.職業(yè)
D.職權(quán)
A.技能多樣性
B.任務(wù)同一性
C.任務(wù)重要性
D.工作自主性
A.供應(yīng)商
B.客戶
C.總經(jīng)理
D.部門經(jīng)理
最新試題
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源。”這句話表述的是職位序列設(shè)計對員工個人的作用。
職位評價工具通常以定性工具為主。
分類法實施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。
要素計點法為評價職位確定了明確的標(biāo)準,這個標(biāo)準是報酬要素。
職位評價是確定組織中各崗位價值的過程。
職位內(nèi)容的設(shè)計是從組織的宏觀角度出發(fā),對職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進行分析和規(guī)劃。
工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進一步細化。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
從管理的角度看,工作分析主要包括六個方面的內(nèi)容。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。