以下關(guān)于態(tài)度與品德的關(guān)系敘述正確的是（）

認(rèn)同實(shí)質(zhì)上就是對榜樣的（）其出發(fā)點(diǎn)就是試圖與榜樣一致。

學(xué)生的態(tài)度與道德行為在很大程度上受到他們所歸屬的（）的行為準(zhǔn)則和風(fēng)氣影響。

性格化

柯爾伯格認(rèn)為，個(gè)體的道德認(rèn)知是由低級階段向高級階段發(fā)展的，大部分青年和成人都處于（）水平。

試論述中學(xué)生品德發(fā)展的基本特征。

簡述態(tài)度的實(shí)質(zhì)與結(jié)構(gòu)。

品德是（）和教育學(xué)的研究對象。

替代強(qiáng)化

結(jié)合實(shí)際談?wù)剛€(gè)人道德價(jià)值觀經(jīng)歷的三階段七過程。