A.不良的同伴關(guān)系與犯罪行為的發(fā)生有高度相關(guān)
B.社區(qū)文化也是影響攻擊性行為的重要原因
C.電子游戲機(jī)對(duì)兒童的攻擊性行為具有更大的強(qiáng)化作用
D.攻擊性行為只有負(fù)面效應(yīng)
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A.性別認(rèn)同
B.性別穩(wěn)定性
C.性別恒常性
D.性別角色
A.批評(píng)與贊揚(yáng)相結(jié)合
B.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)
C.教師一對(duì)一與他交談
D.讓父母多加教育
A.道德感
B.積極性
C.移情
D.自信心
A.要及時(shí)強(qiáng)化幼兒的各種行為
B.肯定和認(rèn)可幼兒
C.提升幼兒的自我意識(shí)
D.積累分享經(jīng)驗(yàn)
A.依戀
B.分離焦慮
C.移情
D.社會(huì)化
最新試題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
對(duì)兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些