A.進入企業(yè)的新員工
B.需要調(diào)整崗位的員工
C.與企業(yè)引進新技術(shù)工作相關(guān)的人員
D.即將升職的員工
E.即將降職使用的員工
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.確認需要接受培訓的員工
B.設(shè)計培訓課程
C.找出組織存在的績效問題
D.找出績效問題的原因
E.尋求可能解決問題的辦法
A.個人考核績效記錄
B.知識技能測驗
C.特殊工作分析
D.員工的態(tài)度測量
E.組織資源分析
A.行動學習法
B.案例研究法
C.自學法
D.網(wǎng)上培訓法
E.敏感訓練法
A.明確目標
B.激勵員工
C.績效偏差的原因分析
D.工作結(jié)果盤點
E.績效評估
A.商務學校
B.基礎(chǔ)性培訓機構(gòu)
C.管理顧問
D.培訓公司
E.管理咨詢機構(gòu)
最新試題
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
績效考評工作的主要責任者是()
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
完成工作任務所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()