A.問(wèn)卷結(jié)構(gòu)
B.調(diào)查者的身份
C.分析結(jié)果的發(fā)表方式
D.回答問(wèn)題的指導(dǎo)語(yǔ)
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A.問(wèn)題
B.標(biāo)題
C.指導(dǎo)語(yǔ)
D.編碼
A.研究準(zhǔn)備
B.資料收集
C.資料分析
D.撰寫報(bào)告
A.定性研究往往比定量研究所獲得的資料更加廣泛
B.定量研究一般注重變量的操作與測(cè)量
C.定性研究事先要進(jìn)行理論假設(shè)，并在研究中進(jìn)行檢驗(yàn)
D.定量研究比較適合不熟悉的社會(huì)系統(tǒng)
A.不采用欺騙手段獲取資料
B.保持價(jià)值中立
C.不給研究對(duì)象帶來(lái)危險(xiǎn)和傷害
D.研究成果要予以保密
A.行政性督導(dǎo)
B.教育性督導(dǎo)
C.支持性督導(dǎo)
D.系統(tǒng)性督導(dǎo)
最新試題
根據(jù)階段性需要學(xué)說(shuō)，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時(shí)期，（）是普遍需要。
個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)（）。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想？（）
埃里克森認(rèn)為，人類需要與人生任務(wù)緊密相關(guān)，如果任務(wù)沒(méi)有完成，他們就會(huì)面臨危機(jī)，根據(jù)該理論，人生的任務(wù)包含哪些？（）
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀（）。
心理動(dòng)力理論體系有哪些內(nèi)容？（）
社會(huì)工作中的人類需要具有（）的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢(shì)人士在發(fā)展過(guò)程中面臨的短缺，提供經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中需求沒(méi)有滿足的部分。
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評(píng)估過(guò)程中，社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問(wèn)題，具體包括（）。
解釋是心理動(dòng)力社會(huì)工作的核心治療活動(dòng)，它的種類包括（）。
下面不屬于社會(huì)對(duì)個(gè)體直接影響方式的是（）。