A.教育理論
B.教學(xué)理論
C.學(xué)習(xí)理論
D.教育哲學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主導(dǎo)性原則
B.科學(xué)性原則
C.適應(yīng)性原則
D.優(yōu)先性原則
A.民主參與
B.以學(xué)生為中心
C.科學(xué)決策
D.以教師為主導(dǎo)
A.課程適應(yīng)性差
B.培養(yǎng)統(tǒng)一的國民素質(zhì)
C.造成大量有價(jià)值課程資源的閑置、浪費(fèi)
D.遠(yuǎn)離學(xué)生生活實(shí)際
A.課堂教學(xué)
B.研究性學(xué)習(xí)
C.社會(huì)實(shí)踐
D.勞動(dòng)與技術(shù)教育
E.社區(qū)服務(wù)
A.實(shí)驗(yàn)室
B.圖書館
C.課程資源庫
D.相應(yīng)的專用教室
最新試題
教育必須適應(yīng)未來社會(huì)對(duì)各類人才的基本要求,重在培養(yǎng)學(xué)生成才的基本素質(zhì)使學(xué)生具有()。
熱愛學(xué)生,永遠(yuǎn)當(dāng)以()的方式對(duì)待學(xué)生。
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì),要做到()
建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是()
德育原則包括()。
貫徹第三次全教會(huì)精神,實(shí)施素質(zhì)教育,首先要求我們切實(shí)()。
合作意識(shí)和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。()正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有()
下列屬于校園文化的有()
根據(jù)《簡明國際教育百科全書》的觀點(diǎn),課程的各個(gè)組成成分包括了()