單項(xiàng)選擇題“社會責(zé)任感”體現(xiàn)為兩個(gè)指標(biāo)，在觀念層面叫做（）
A.實(shí)踐創(chuàng)新
B.責(zé)任擔(dān)當(dāng)
C.自我管理
D.他人管理
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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于在教讀課文中采用誦讀的方式，哪一項(xiàng)說法不準(zhǔn)確（）
A.多誦讀，對課文理解深刻
B.糾正錯(cuò)誤發(fā)音
C.容易掌握重難點(diǎn)
D.激活課堂氛圍
2.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于單元學(xué)習(xí)活動(dòng)的評價(jià)維度（）
A.知識技能
B.過程方法
C.情感態(tài)度
D.學(xué)生成績
最新試題
實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場體驗(yàn)是主題單元探究課程的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
題型：判斷題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型：判斷題
綜合素質(zhì)評價(jià)監(jiān)督問責(zé)機(jī)制由學(xué)校來建立。
題型：判斷題
在設(shè)計(jì)中層干部培訓(xùn)課程體系過程中，一貫堅(jiān)持的思想不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力，不屬于責(zé)任和義務(wù)。
題型：判斷題
優(yōu)化心智模式的方式指（）
題型：單項(xiàng)選擇題
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育部計(jì)劃制定國家的教師榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，衡量一個(gè)國家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標(biāo)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題