名詞解釋發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法
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1.單項(xiàng)選擇題美國的“提前開端計(jì)劃”是()
A、1963年頒布的
B、1964年頒布的
C、1965年頒布的
D、1966年頒布的
2.單項(xiàng)選擇題家庭對兒童有著早期的長期持續(xù)的影響特點(diǎn)、廣泛而深刻的影響特點(diǎn),還有著()
A、遺傳與環(huán)境交織在一起的特點(diǎn)
B、環(huán)境與教育交織在一起的特點(diǎn)
C、生活與教育交織在一起的特點(diǎn)
D、環(huán)境與生活交織在一起的特點(diǎn)
3.單項(xiàng)選擇題中班幼兒社會性教育的重點(diǎn)應(yīng)放在()
A、培養(yǎng)集體責(zé)任感方面
B、解決同伴交往問題
C、建立親子依戀關(guān)系
D、建立常規(guī)方面
4.單項(xiàng)選擇題對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練的基本方法是()
A、講解示范
B、行為訓(xùn)練
C、督促檢查
D、個別教育
5.單項(xiàng)選擇題小班幼兒毛毛剛?cè)雸@時,經(jīng)常望著幼兒園的大門哭哭啼啼,面無表情,對老師不加理睬,這屬于分離焦慮的()
A、反抗階段
B、失望階段
C、超脫階段
D、反復(fù)階段
最新試題
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實(shí)踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好()
題型:多項(xiàng)選擇題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認(rèn)識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型:判斷題
教育的整合性原則要求有()
題型:多項(xiàng)選擇題
正確的教育理念的作用是()
題型:多項(xiàng)選擇題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
題型:判斷題
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
題型:判斷題
運(yùn)用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
題型:多項(xiàng)選擇題