單項選擇題向家長介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計劃，反饋兒童在園所的表現(xiàn)等，適宜采取的形式是（）
A、家訪
B、開家長會
C、辦家長學校
D、教育講座
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1.單項選擇題學前教育啟蒙性的完整含義是（）
A、傳授知識的淺顯性
B、品德教育的啟蒙性
C、學前教育目標、內容和方法的啟蒙性
D、個性發(fā)展的啟蒙性
2.單項選擇題兒童在游戲時沒有固定的模式，可以自由表達自已的內心，盡情顯露內在的潛力，說明了兒童游戲是（）
A、自發(fā)自愿的
B、自由自在的
C、愉快的
D、充滿幻想和創(chuàng)造性的
3.單項選擇題各活動區(qū)要劃分清楚，便于幼兒開展活動和教師進行管理是指各個活動區(qū)之間的（）
A、界限性
B、相容性
C、轉換性
D、差異性
4.單項選擇題第一個明確提出要使兒童的各種能力得到和諧的發(fā)展教育家是（）
A、盧梭
B、洛克
C、裴斯泰洛齊
D、夸美紐斯
5.單項選擇題提出幼兒教育應解放兒童的創(chuàng)造力的教育家是（）
A、陶行知
B、張雪門
C、陳鶴琴
D、福祿貝爾
最新試題
以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是（）
題型：多項選擇題
以下屬于教育學分支的是（）
題型：單項選擇題
游戲中兒童關注的是活動的結果而不是活動的過程。
題型：判斷題
以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）
題型：單項選擇題
教師作為兒童社會的溝通者應做好（）
題型：多項選擇題
主題活動應該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。
題型：判斷題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型：判斷題
以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是（）
題型：多項選擇題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題