單項選擇題提出語言功能論的是（）。
A、喬姆斯基
B、斯金納
C、韓禮德
D、皮亞杰
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2.單項選擇題一名漢語學習者在中國對一切都感到新鮮，如同度蜜月一般，這名學生處在（）。
A.觀光期
B.挫折期
C.適應期
D.復原期
3.單項選擇題（）屬于對外漢語教學的專業(yè)學歷教育。
A.漢語言專業(yè)教育
B.漢語進修教學
C.漢語短期教學
D.漢語速成教學
4.單項選擇題（）的目的是為了了解學習者對教學內容哪些已經掌握了，哪些尚未掌握，以便調整教學。
A.成績測驗
B.水平測驗
C.能力傾向測驗
D.診斷性測驗
5.單項選擇題教學活動的中心環(huán)節(jié)是課堂教學，課堂教學中最核心的單位是（）。
A.教案設計
B.教學步驟
C.教學環(huán)節(jié)
D.教學技巧
最新試題
1950年9月最早建立的對外漢語教學專門機構是， “（）”。
題型：填空題
北語的名稱曾經過多次變化：（）年外國留學生高等預備學校；（）年6月北京語言學院；（）年6月北京語言文化大學；（）年7月北京語言大學。
題型：填空題
1964年6月經國務院批準，外國留學生高等預備學校改名為（）
題型：填空題
根據(jù)測試的目的（用途）分類： （）、（）、（）、（）。
題型：填空題
（）年（）月，國家漢辦/孔子學院總部正式推出新漢語水平考試。
題型：填空題
對外漢語教學的（）是學科理論的核心，是學科存在的主要標志。
題型：填空題
對外漢語的基礎理論包括：（）；（）；（）。
題型：填空題
國家對外漢語教學師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于（）年。
題型：填空題
教案的構成包括（）和（）兩部分。其中包括“教學目標、教學重點和難點、教學方法、教學時數(shù)、教學過程、板書設計和內容預習內容和要求”等項內容
題型：填空題
1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師（）。
題型：填空題