A.學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)者
B.學(xué)生的楷模
C.學(xué)生心理保健者
D.學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者
E.學(xué)生的撫養(yǎng)者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.周密的計(jì)劃性
B.明確的目的性
C.高度的概括性
D.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性
A.當(dāng)?shù)亟逃姓块T
B.所在學(xué)校工會(huì)
C.當(dāng)?shù)厝嗣裾?br/>D.當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ?/p>
A.操作性條件作用論
B.經(jīng)典條件反射理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知行為理論
A.分析
B.領(lǐng)會(huì)
C.知識(shí)
D.評(píng)價(jià)
弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論中,“超我”遵循的原則是()。
A.現(xiàn)實(shí)原則
B.滿足原則
C.道德原則
D.快樂原則
最新試題
下列量表中,不屬于智力測(cè)驗(yàn)量表的是()。
下列老師的行為,做法正確的是()。
初中語文張老師為了增強(qiáng)上課的效率,讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的知識(shí),決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進(jìn)行練習(xí),在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí),但是效果卻讓人喜憂參半,學(xué)生出現(xiàn)兩級(jí)分化,還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法,以下說法不正確的是()
某韓國女歌手在開演唱會(huì)時(shí),請(qǐng)了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么,對(duì)于韓語翻譯來說,在進(jìn)行同聲傳譯時(shí)的記憶屬于()。
人們聆聽交響樂時(shí)的愉悅感屬于()。
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計(jì)了閱讀角、英語角、黑板報(bào)、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。
下列選項(xiàng)中,教師在履行自身義務(wù)的是()
針對(duì)近日開播的一部古裝劇,歷史學(xué)家批判其架空歷史、無稽之談;影評(píng)人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。
連續(xù)10小時(shí)玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時(shí)他依然欲罷不能,接著又玩了3小時(shí),使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()
因?yàn)橐咔榈脑?,學(xué)生只能在家上網(wǎng)課,但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來,辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識(shí),并向?qū)W生收取一定的費(fèi)用。張老師的做法()。