堅持社會主義方向，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，培養(yǎng)現(xiàn)代人的品質(zhì)
個體的身心特征，同輩群體的影響，師生交互作用，家庭社會經(jīng)濟地位，社區(qū)的影響
不均衡性，順序性，階段性，差異性，互補性
內(nèi)化論，外鑠論，多因素相互作用論
完成科學技術(shù)的再生產(chǎn)，推進科學機制化，具有科學研究的功能，具有推進科學研究的功能
最新試題
下列哪項不是學生社會文化生活的特征（）
教師教育研究的特點包括（）
教師職業(yè)的社會作用主要有哪些？
世界最早的成體系的古代教育學著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學理論的文獻是（）
對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。
教學
德育
我國小學課程設(shè)計的原則是什么？
簡述教學結(jié)構(gòu)確定的步驟。
歐洲國家的學制都曾采用（）