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A.順序性 B.個別差異性 C.階段性 D.不平衡性
（1）父母的表率作用。 （2）民主和睦的家庭氣氛。 （3）父母的文化修養(yǎng)。 （4）正確的教育觀點和方法。
最新試題
德育
我國小學課程設計的原則是什么？
教學
試述科技革新對課程變革的影響。
根據(jù)評價的價值標準不同，學生評價方法一般可以分為（）
最常用的技能學習評價方法是（）
古代學校產(chǎn)生于（）
試述教學時間設計應注意的問題。
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
“教育即生活”的提出者是（）