單項選擇題()等人提出了四種反思的方法。
A.波斯納
B.科頓
C.布魯巴奇
D.加涅
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1.多項選擇題教師成長與發(fā)展的基本途徑有()。
A.觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動
B.微格教學(xué)
C.教學(xué)反思
D.關(guān)注自身
E.師范教育
2.多項選擇題知識學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件有()。
A.材料的邏輯意義
B.動機
C.編碼策略
D.已有的知識結(jié)構(gòu)
E.外在環(huán)境
3.多項選擇題表征知識的主要方式有()。
A.概念
B.命題
C.誡象
D.圖式
E.組塊
4.多項選擇題學(xué)校激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動機的措施主要有()。
A.創(chuàng)設(shè)問題情境
B.合作學(xué)習(xí)
C.強化
D.反饋
E.合理組織活動
5.多項選擇題品德與態(tài)度共同的成分是()。
A.認(rèn)知
B.情感
C.意志
D.行為傾向
E.需要
最新試題
一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述,應(yīng)包括的基本要素是()
題型:多項選擇題
教師教育研究的特點包括()
題型:多項選擇題
教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和()
題型:單項選擇題
在古代印度,能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓()
題型:單項選擇題
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
題型:問答題
在課堂教學(xué)實施行為分類中,行為問題管理屬于()
題型:單項選擇題
簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。
題型:問答題
最常用的技能學(xué)習(xí)評價方法是()
題型:單項選擇題
六經(jīng)
題型:名詞解釋
試述科技革新對課程變革的影響。
題型:問答題