雙軌學(xué)制

試述教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。

根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為（）

我國小學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則是什么？

觀察

歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）

對(duì)整個(gè)班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評(píng)估，包括質(zhì)的評(píng)和量的估計(jì)。這項(xiàng)工作被稱為（）。

當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須（）

教師職業(yè)的社會(huì)作用主要有哪些？

試述學(xué)生評(píng)價(jià)的功能。