名詞解釋教學(xué)計劃
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1.名詞解釋教師的學(xué)生觀
2.名詞解釋現(xiàn)代教育
3.多項選擇題杜威認(rèn)為解決問題的過程包括（）
A.提出疑問階段
B.分析階段
C.假設(shè)階段
D.評斷階段
E.結(jié)論階段
4.多項選擇題教師勞動具有復(fù)雜性，這是因為（）
A.勞動對象復(fù)雜
B.勞動任務(wù)復(fù)雜
C.綜合應(yīng)用腦力勞動與體力勞動
D.腦力勞動過度
E.體力勞動過度
5.多項選擇題教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用包括（）
A.教育對科學(xué)知識的再生產(chǎn)有作用
B.教育推進(jìn)科學(xué)的體制化
C.科學(xué)能夠改變教育者觀念
D.教育可以豐富科學(xué)技術(shù)活動
E.教育具有科學(xué)研究的功能
最新試題
最常用的技能學(xué)習(xí)評價方法是（）
題型：單項選擇題
試述科技革新對課程變革的影響。
題型：問答題
歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）
題型：單項選擇題
試述學(xué)生評價的功能。
題型：問答題
“教育即生活”的提出者是（）
題型：單項選擇題
對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。
題型：填空題
在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓（）
題型：單項選擇題
教學(xué)
題型：名詞解釋
試述教學(xué)時間設(shè)計應(yīng)注意的問題。
題型：問答題
認(rèn)為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）
題型：單項選擇題