A.操作
B.理解
C.控制
D.運轉(zhuǎn)
E.評價
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你可能感興趣的試題
A.社會經(jīng)濟發(fā)展需要和勞動力市場動態(tài)
B.接受培訓(xùn)服務(wù)單位的需求
C.企業(yè)管理水平
D.學(xué)員的情況
E.職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境
A.語言
B.體態(tài)
C.板書
D.學(xué)員積極參與
E.現(xiàn)代多媒體技術(shù)
A.頭腦風(fēng)暴法
B.角色扮演
C.會議
D.戶外體驗式訓(xùn)練
E.參觀訪問
A.培訓(xùn)者自編自制的教材
B.集體合編
C.補充或充實現(xiàn)有教材
D.借用現(xiàn)有素材
E.選用其它相關(guān)教材
A.培訓(xùn)課程計劃
B.培訓(xùn)課程內(nèi)容
C.教學(xué)安排
D.確定教學(xué)方式方法
E.課程評估
最新試題
廣義的遠程培訓(xùn)泛指所有的遠距離培訓(xùn),包括()。
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對培訓(xùn)工作的意義。
教學(xué)準備工作主要包括()。
一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗。
課時進程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是()。
()屬于效能指標。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。