A.個(gè)人風(fēng)格
B.能力
C.動(dòng)力
D.行為
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A.崗位規(guī)范
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C.工作環(huán)境要求
D.培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)
A.準(zhǔn)備
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D.調(diào)查
A.偏見(jiàn)心理
B.猜疑心理
C.嫉妒心理
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請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?
請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勁嘤?xùn)開(kāi)發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系?
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說(shuō)明承擔(dān)某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。
人力資源開(kāi)發(fā)需要注意的主要問(wèn)題是必須跳出舊的人事管理(勞動(dòng)力管理)的束縛;必須重視開(kāi)發(fā)的作用及發(fā)揮開(kāi)發(fā)的功能;必須(),提高開(kāi)發(fā)的整體效果。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
一般職業(yè)能力測(cè)試包括()等能力測(cè)驗(yàn)。
備課的基本原則有:要掌握()。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn),包括()。
計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù),必須知道()等測(cè)量值。