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A.系統(tǒng)性原則
B.經(jīng)濟(jì)實(shí)用原則
C.多樣性原則
D.新穎性原則

A.兩種教材的表現(xiàn)形式存在一致性
B.培訓(xùn)教材重在知識(shí)的傳授
C.培訓(xùn)教材強(qiáng)調(diào)理論的系統(tǒng)性和完整性
D.培訓(xùn)教材強(qiáng)調(diào)技能結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性和完整性

A.案例法教材
B.多媒體教學(xué)法教材
C.講授法教材
D.角色扮演法教材

A.拼接法
B.移花接木法
C.照章實(shí)施法
D.原汁原味法

A.就地取材法
B.照章實(shí)施法
C.移花接木法
D.原汁原味法

A.就地取材法
B.照章實(shí)施法
C.拼接法
D.原汁原味法

A.系統(tǒng)性原則
B.新穎性原則
C.經(jīng)濟(jì)實(shí)用原則
D.與培訓(xùn)目標(biāo)相適相符原則

A.兩種教材的表現(xiàn)形式存在著一致性
B.培訓(xùn)教材重在體現(xiàn)知識(shí)的傳授
C.學(xué)科性教材強(qiáng)調(diào)技能結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性和完整性
D.培訓(xùn)教材強(qiáng)調(diào)理論的系統(tǒng)性和完整性