判斷題人的發(fā)展主要是指人的精神的發(fā)展。
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1.單項選擇題學(xué)校教育促進人的身心發(fā)展的功能，主要體現(xiàn)在個體個性化與個體（）這兩個方面。
A.道德化
B.群體化
C.趨同化
D.社會化
2.單項選擇題人的身心發(fā)展的個別差異性要求學(xué)校教育要（）。
A.個別教學(xué)
B.因材施教
C.現(xiàn)場教學(xué)
D.復(fù)式教學(xué)
3.單項選擇題教育要促進學(xué)生在體、智、德、美等方面全面和諧地發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成為完整和完善的人，體現(xiàn)了人發(fā)展規(guī)律性的（）。
A.順序性
B.個別差異性
C.階段性
D.整體性
4.單項選擇題馬克思認為人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性，它是一切（）的總和。
A.人際關(guān)系
B.生產(chǎn)關(guān)系
C.社會關(guān)系
D.法律關(guān)系
5.單項選擇題中國先秦的孟子的人性論是（）。
A.性惡論
B.性善論
C.無善無惡論
D.性三品論
最新試題
課程標準的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項選擇題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題
十九世紀的英國哲學(xué)家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標”？（）
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項選擇題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題
教育學(xué)對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
題型：判斷題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項選擇題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題