以下屬于管理人員培訓(xùn)的有（）。

繼續(xù)教育，包括建立以"三總師"為主的技術(shù)、業(yè)務(wù)人員繼續(xù)教育體系、采取按系統(tǒng)、分層次、多形式的方法，對(duì)具有高中以上學(xué)歷的初級(jí)以上職稱的管理人員進(jìn)行繼續(xù)教育。

績(jī)效管理的方法包括（）。

我國(guó)從20世紀(jì)80年代開始對(duì)績(jī)效考核的研究，將"德、能、勤、績(jī)"四個(gè)方面確定為人員的考核項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

人力資源計(jì)劃只有充分地考慮了內(nèi)、外部環(huán)境的變化，才能適應(yīng)需要，真正地做到為企業(yè)發(fā)展目標(biāo)服務(wù)。

人員招聘屬于內(nèi)部征召的是（）

薪酬日常管理是由薪酬預(yù)算、薪酬支付、薪酬調(diào)整組成的循環(huán)，稱之為薪酬成本管理循環(huán)。

績(jī)效管理中簡(jiǎn)單排序法只適用于考核同類職務(wù)的人員。

以下屬于工人培訓(xùn)的有（）。

薪酬模式類型中職務(wù)工資制的特點(diǎn)是比重較大，職務(wù)津貼高，在整個(gè)工資中職務(wù)工資一般在（）以上。