A.挫折
B.焦慮
C.緊張
D.威脅
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A.培訓(xùn)提高
B.提高工作生產(chǎn)質(zhì)量
C.工作豐富化
D.工作關(guān)系的再設(shè)計(jì)
A.個(gè)人目標(biāo)定得太高
B.個(gè)人價(jià)值觀念和態(tài)度的矛盾
C.個(gè)人因親人傷亡帶來的痛苦
D.個(gè)人體質(zhì)太差不能勝任工作
A.消退
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.消極強(qiáng)化
A.期望
B.成就需要
C.動(dòng)機(jī)
D.急切心理
A.健全的領(lǐng)導(dǎo)班子
B.健全的決策程度
C.健全的設(shè)想
D.健全的信息溝通網(wǎng)絡(luò)
最新試題
以下哪個(gè)理論認(rèn)為,人們在工作中的滿意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的?()
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()
在決策制定過程中,評估備選方案通常發(fā)生在哪個(gè)階段之后?()
群體決策過程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
期望理論中的“期望”是指個(gè)體對以下哪個(gè)關(guān)系的感知?()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()