A.我國教育目的的實現(xiàn)以素質(zhì)發(fā)展為核心
B.我國教育目的實現(xiàn)要確立和體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀
C.我國確立教育目的的理論依據(jù)是馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學說
D.我國確立教育目的的理論依據(jù)是素質(zhì)教育理論
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A.小杜努力學習,完成規(guī)定的學習任務
B.小薇遵守所在學校的管理制度
C.小董遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長
D.小熊完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書
A.國家鼓勵學校在不影響正常教育教學的前提下開展勤工儉學和社會服務,興辦校辦產(chǎn)業(yè)
B.國家財政性教育經(jīng)費、社會組織和個人對教育的捐贈,必須用于教育,不得挪用、克扣
C.學校及其他教育機構(gòu)中的教學輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員,實行教育職員制度
D.以財政性經(jīng)費、捐贈資產(chǎn)舉辦或者參與舉辦的學校及其他教育機構(gòu)不得設立為營利性組織
A.給予行政處分
B.追究刑事責任
C.開除學籍處分
D.吊銷從業(yè)資格
A.為人師表
B.終身學習
C.愛崗敬業(yè)
D.關(guān)愛學生
A.有強烈責任心的教師對教育和教學工作會表現(xiàn)出極大的熱情
B.自信心是教師對自己教育和教學方面的自信
C.寬容心是指教師要尊重學生那些不為世俗所理解的個性,放任其自由發(fā)展
D.教師的合群心能發(fā)揮其自身的凝聚力和向心力,組織不同類型的教師共同完成教育教學活動
最新試題
《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于學校保護的規(guī)定有()。
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學生的行為變化?
根據(jù)《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?
文化對教育什么樣的影響?
談如何培養(yǎng)學困生的思維能力。
遺忘總是不利于學習的。
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
試分析該校的教育評價觀。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責,一線教師負責落實。