A.教育目的服務的
B.教師和學生服務的
C.特定的教學服務的
D.當前工作服務的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.內(nèi)容不同
B.行為主體不同
C.方法不同
D.要求不同
A.實驗能力評價
B.教學方法評價
C.教學手段評價
D.學業(yè)評價
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度
A.化學1
B.化學與生活
C.物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
D.實驗化學
A.知識與技能目標
B.過程與方法目標
C.情感·態(tài)度·價值觀目標
D.三者均有
最新試題
下列與化學反應能量變化相關(guān)的敘述正確的是（）。
命題是考試能否達到期望目的要求的關(guān)鍵所在，試題具有導向性，試題題型會影響學生的學習態(tài)度和復習方法，經(jīng)常使用客觀性試題并比重過大，學生會（）。
問題：(1)列舉日常生活中有關(guān)乙烯的學習素材。(2)試說明教學內(nèi)容是否一定要采用科學探究的方式教學？為什么？(3)結(jié)合該教學案例，談談"物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)"在教學中應注意哪些問題
將鈉、鎂、鋁各0.3mol分別放入100mL1mol·L的鹽酸中，同溫同壓下產(chǎn)生的氣體的體積比是（）。
（）既是課程的出發(fā)點，又是課程的歸宿。
課程標準作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù)，其核心部分是（）。
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列敘述正確的是（）。
化學教學板書的設(shè)計原則不包括（）。
下列不屬于新課程中選取化學教學內(nèi)容的原則的是（）。
問題：（1）該教學案例中，教師采用提問的方式引入課題，教師在進行問題設(shè)計時應遵循哪些原則？（2）化學課堂上經(jīng)常采用演示來完成教學，其構(gòu)成要素及基本的類型有哪些？（3）作為化學教師，在課堂教學設(shè)計實施時，有哪些基本要求？