A.知識的分析、闡述與學(xué)習(xí)方式改進(jìn)的關(guān)系
B.化學(xué)基礎(chǔ)知識和拓展知識之間的關(guān)系
C.要反映科學(xué)、技術(shù)與社會的相互關(guān)系
D.化學(xué)原理知識與化學(xué)應(yīng)用性內(nèi)容之間的關(guān)系
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你可能感興趣的試題
A.能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實驗需要選擇實驗藥品和儀器，并能安全操作
B.初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進(jìn)行分離
C.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的裝置和方法制取某些氣體
D.初步掌握天平、酸度計等儀器的使用方法
A.初步學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液
B.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的裝置和方法制取某些氣體
C.初步了解常見物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的檢測方法
D.能進(jìn)行藥品的取用、簡單儀器的使用
A.實驗室規(guī)則、實驗操作要求、實驗室安全注意事項和常見事故的處理方法
B.簡要說明常見儀器、試劑、重要裝置的用途、性能、操作與使用要求、簡單維修方法等
C.對具體實驗和科學(xué)探究活動的指導(dǎo)
D.對撰寫實驗報告和科學(xué)探究活動報告的指導(dǎo)
A.認(rèn)識催化劑及其作用
B.熟練掌握化學(xué)方程式的書寫
C.知道物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的
D.能用質(zhì)量守恒定律解釋一些化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量問題
A.認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)的多樣性
B.知道物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的
C.知道晶體結(jié)構(gòu)決定了晶體的性質(zhì)
D.形成“化學(xué)變化過程中元素不變”的觀念
最新試題
以下是一道初三練習(xí)題：“能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題，我國各地正在進(jìn)行“資源節(jié)約型”“環(huán)境友好型”兩型社會建設(shè)，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起。下列說法中需要改正的是（）。（1）盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器（2）養(yǎng)成及時關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣（3）用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站（4）將生活垃圾、建筑垃圾裝在一起丟入垃圾箱該題的答案為（4），這道試題所主要考查的目標(biāo)是（）。
義務(wù)教育化學(xué)課程內(nèi)容包括（）。
以下內(nèi)容不屬于義務(wù)教育階段“化學(xué)變化”主題對學(xué)生的要求的是（）。
學(xué)生實驗和科學(xué)探究活動指南是指導(dǎo)學(xué)生順利完成有關(guān)學(xué)生實驗和科學(xué)探究活動的輔導(dǎo)用書。其內(nèi)容不包括（）。
《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對認(rèn)知性學(xué)習(xí)目標(biāo)的水平描述如下，符合從低到高順序的是（）。
屬于體驗性學(xué)習(xí)目標(biāo)中領(lǐng)悟水平的行為動詞是（）。
《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》新增加的要求學(xué)生獨立完成的8個基礎(chǔ)實驗，分布在下列哪個主題中？（）
以下實驗技能，不屬于初中化學(xué)教學(xué)范疇的是（）。
《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》在“學(xué)習(xí)情景素材”方面新增加了要求學(xué)生了解“嬰兒奶粉中的蛋白質(zhì)含量”“常見的食品添加劑，我國使用食品添加劑的有關(guān)規(guī)定”“富營養(yǎng)化污染與禁止使用含磷洗衣粉”等內(nèi)容，這體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的下述哪項變化？（）
《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對必要的基礎(chǔ)的學(xué)生實驗的規(guī)定，下列選項中是初中生必須完成的化學(xué)實驗是（）。