A.知道、理解、認(rèn)識(shí)
B.記住、了解、解釋
C.區(qū)分、識(shí)別、找到
D.看懂、說出、判斷
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A.知道
B.辨認(rèn)
C.解釋
D.證明
A.感受
B.關(guān)注
C.珍惜
D.養(yǎng)成
A.主體
B.行為
C.條件
D.程度
A.主體
B.客體
C.行為
D.條件
A.認(rèn)知性學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.技能性學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.探究性學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.體驗(yàn)性學(xué)習(xí)目標(biāo)
最新試題
《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》新增加的要求學(xué)生獨(dú)立完成的8個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),分布在下列哪個(gè)主題中?()
以下哪項(xiàng)不是初中學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能應(yīng)達(dá)到的要求?()
從陳述來看,一個(gè)相對(duì)完整的化學(xué)教學(xué)目標(biāo)一般主要包括四個(gè)基本要素,即ABCD法,不屬于這四個(gè)基本要素的是()。
化學(xué)課程的總目標(biāo)是()。
《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》修訂在定位上不僅沒有降低科學(xué)探究的要求,而且明確提出了必須安排和組織學(xué)生完成八類化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),并將()作為教學(xué)的建議。
以下內(nèi)容不屬于義務(wù)教育階段“化學(xué)變化”主題對(duì)學(xué)生的要求的是()。
《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》對(duì)必要的基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)的規(guī)定,下列選項(xiàng)中是初中生必須完成的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是()。
對(duì)課程目標(biāo)要求的描述所用的詞語指向三種學(xué)習(xí)目標(biāo),以下哪個(gè)目標(biāo)不屬于三種學(xué)習(xí)目標(biāo)?()
教師要注重有效地發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用,()有助于學(xué)生理解知識(shí),但無法全面體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的功能,不能替代化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
以下是一道初三練習(xí)題:“能源和環(huán)境”是世界各國(guó)共同面臨的問題,我國(guó)各地正在進(jìn)行“資源節(jié)約型”“環(huán)境友好型”兩型社會(huì)建設(shè),保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起。下列說法中需要改正的是()。(1)盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器(2)養(yǎng)成及時(shí)關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣(3)用洗臉?biāo)疀_廁所,將廢報(bào)紙、空酒瓶等送到廢品收購站(4)將生活垃圾、建筑垃圾裝在一起丟入垃圾箱該題的答案為(4),這道試題所主要考查的目標(biāo)是()。