A.停止上課，作為典型，在全班面前批評兩人的行為
B.點名批評，然后繼續(xù)上課
C.叫兩人離開教室，不要打擾其他同學上課，課后再進一步處理
D.走到兩人跟前，輕敲兩人的桌面，以示提醒
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.正確，不考的東西不要花費時間，有助于學生高效地提高成績
B.正確，不考的東西不必講給學生聽，以免造成混淆
C.錯誤，存在教學理念偏失的問題
D.錯誤，存在教學態(tài)度不端正的問題
A.《威尼斯商人》
B.《神曲》
C.《十日談》
D.《草葉集》
A.《小二黑結婚》《白楊禮贊》《駱駝祥子》
B.《駱駝祥子》《李有才板話》《白楊禮贊》
C.《斷魂槍》《李有才板話》《李家莊的變遷》
D.《小二黑結婚》《李有才板話》《李家莊的變遷》
A.身體素質(zhì)良好
B.職業(yè)心理健康
C.教學水平高超
D.學科知識豐富
A.愛國守法
B.教書育人
C.關愛學生
D.愛崗敬業(yè)
最新試題
該案例給我們的啟示有：（）。
以下屬于負強化的有（）。
教育目的應闡明（）。
對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。
四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的？（）
以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
陽光小學坐落于美麗的蓮花湖畔，近年來學校圍繞蓮文化主題進行了校園文化建設。學校推行課外閱讀，根據(jù)學段要求學生背誦校本教材《小荷尖尖》里收集整理的詩歌；定期組織學生到蓮花湖開展綜合實踐考察，學生通過實地觀察，記錄蓮花湖生態(tài)區(qū)的氣候、動物、植被等情況；生物老師在課堂上教孩子們將從蓮花湖采回來的植物做成標本，課后還指導學生撰寫科技小論文；語文老師讓學生以荷花為主題作文；美術老師還會帶學生到蓮花湖寫生……由此可見陽光小學實施的課程類型有（）。
以下教育法律關系的說法不正確的是（）。
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是（）。
從上述案例可以得到的啟示有（）。